紧扣结构 聚焦目标 习得方法——《黄山奇松》教学反思

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12月的广州,晴空万里,温暖如春,感觉不到一丝冬天的寒意。带着对小学语文教学改革的期待,我参加了全国第二届小学语文青年教师教学观摩活动,并执教了《黄山奇松》一课。
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