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不同的事物要求不同的名量词,二者的搭配要符合语言的社会习惯。量词移用则是突破这些习惯,有意将人们平常不用作量词的字词借用为量词,或者有意将修饰、限制甲事物的量词移用来修饰、限制乙事物,以取得某种特殊的修辞效果。例如: ①抬起头,镶在两条湿湿的
小学课文中的量词移用及其教学
【摘 要】
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不同的事物要求不同的名量词,二者的搭配要符合语言的社会习惯。量词移用则是突破这些习惯,有意将人们平常不用作量词的字词借用为量词,或者有意将修饰、限制甲事物的量词移
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1994年4期
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