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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布后,如何落实是摆在教育工作者面前最迫切的问题,而加强初中地理作业设计是“双减”政策落实最重要的一环。文章以作业设计为研究对象,阐述了基于学科核心素养培育的初中地理作业设计理念、设计实践和设计策略。
基于核心素养培育的初中地理作业设计思考
【摘 要】
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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布后,如何落实是摆在教育工作者面前最迫切的问题,而加强初中地理作业设计是“双减”政策落实最重要的一环。文章以作业设计为研究对象,阐述了基于学科核心素养培育的初中地理作业设计理念、设计实践和设计策略。
【机 构】
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湖南长沙市教育科学研究院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2022年09期
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