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医学内科的教学是一种专业性较强、含有多种专有名词、独立图片和许多病例解析的的教学任务.而随着科学技术的发展,教学的手段和模式也发生了相应的改变,越来越多的教学手段使得教学成果得到提升.多媒体教学技术的应用能够更加清晰直观地展示医学内科中的病例特征,克服传统教学模式带来的教学抽象化的影响,提高学生学习兴趣,进而提高教学质量.