浅谈新疆民族音乐教育在普通音乐教育中的地位

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本文从新疆的地域特点入手,简要地分析了历史上的新疆少数民族音乐教育传统,结合自己的教学实践,认为各民族间的音乐文化教育有着广阔的发展前景,普通音乐教育正为本地区民族音乐教育的发展创造着良好的环境。同时,双重乐感培养又是音乐双语教学的基础。我认为,民族间的融合是影响本地区民族音乐教育传承的重要因素。这些有利的因素将伴随本地区音乐教育的发展始终。 This article starts from the regional characteristics of Xinjiang, briefly analyzes the history of ethnic minority music education traditions in Xinjiang, and according to their own teaching practice, believes that music education among all ethnic groups has broad prospects for development. Ordinary music education is a regional ethnic The development of music education creates a good environment. At the same time, double-music training is the foundation of bilingual music teaching. I believe that the integration of peoples is an important factor influencing the inheritance of ethnic music education in this region. These favorable factors will accompany the development of music education in the region.
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