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许多信息技术教师反映信息技术学科在学校不被重视，教师地位低下，信息技术教师面临下岗的趋势。实际上，信息技术课是进一步提升学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，应把信息技术课推向更高、更新的层面。
寻找信息技术与课程整合切人点——以《说不尽的桥》网页制作实践为例
【摘 要】
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许多信息技术教师反映信息技术学科在学校不被重视，教师地位低下，信息技术教师面临下岗的趋势。实际上，信息技术课是进一步提升学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能
【机 构】
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济南第十五中学,山东济南,250001济南外国语学校,山东济南,250107;
【出 处】
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中国教育信息化：基础教育
【发表日期】
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2012年3期
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