【摘 要】
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本文重点谈谈在各种优秀课、新课改的冲击下,上好常态课未必不是创新的看法,谈谈自己上好常态课的做法:"松不得、放不得、散不得",以抛砖引玉,呼吁一线体育教师从优秀课中走
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本文重点谈谈在各种优秀课、新课改的冲击下,上好常态课未必不是创新的看法,谈谈自己上好常态课的做法:"松不得、放不得、散不得",以抛砖引玉,呼吁一线体育教师从优秀课中走出来、上好常态课,并力求顺应课改的需求,向优秀课靠拢,让体育教学有效并落到实处。
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