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一、启示性语言与解释原理要配合 启示性语言如:“高位置”、“放下来”、“放松”……等。在声乐教学中常听到教师用这些话来要求学生,这是教学经验的结晶。它形象、生动,课堂气氛活泼;简单、概括,学生反应快。正因为它精辟,有代表住,在声乐教
走出声乐教与学的“误区”
【摘 要】
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一、启示性语言与解释原理要配合 启示性语言如:“高位置”、“放下来”、“放松”……等。在声乐教学中常听到教师用这些话来要求学生,这是教学经验的结晶。它形象、生动,课
【出 处】
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音乐学习与研究
【发表日期】
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1996年4期
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