基于核心素养重建的初中语文教学

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq279301979
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的进展,素质教育成为了当下教育的目标,注重培养学生的核心素养成为教师追求的教学目标,也对教师提出了更高的要求。基于核心素养的初中语文教学,要求教师在教学时要尊重学生的个性,提高学生对语文的感知能力以及语文素养的提升。本文将从三个方面分析,教师应该如何实施教学,从而完成对学生语文核心素养的培养。
其他文献
在小学阶段的教学过程中,古诗词教学是一个关键的内容,古诗词是中国传统文化的瑰宝,蕴含着非常丰富的思想价值,教师在教学中要注意挖掘古诗词中的深厚内涵,培养学生的人文精神。在
童年热爱阅读,会让孩子们的一生受益匪浅。进入阅读,学生便进入了一扇扇文学的窗口、文化的窗口、文明的窗口。他们与大师对话、与书本为友,与伟人交流,久而久之,人类的思想精华便
在小学教学中渗透心理健康教育不仅是教学要求,更是帮助小学生树立良好品质和培养良好习惯的要求。良好的心理健康教育对于小学生全面提高自身综合素质、活跃学习思维具有重
随着新课改的实施,我国教育迈进了新阶段,而面对社会发展对人才的需求教学模式的转显得迫在眉睫。同时,如何构建高效课堂,进而提高教学质量和教学效果成为当代一线教师考虑的重点
初中数学课堂教学对教学任务的完成和提高学生的数学成绩都起到了至关重要的作用。大部分学生在学习数学的过程中都感觉不太难,特别是成绩中等以上的学生,他们感觉学习数学很简
初中阶段学生已经具备了一定量的作文素材累积,但由于少数民族学生对于汉语言的掌握还不够明确,仍旧存在文字的应用不当,上下句的衔接不协调,甚至文章内容空洞乏味的问题,传统作文
培养学生的广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料,对于各学段的课外阅读作了量化要求。本文从目前小学语文课外阅读中
本文结合多年现场工作经验,根据相关规范、规定,浅谈监理应该如何对外墙保温施工质量进行控制,规范外墙保温工程技术要求,保证工程质量,做到技术可行、安全可靠、经济合理。
中国有句古话叫做:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话就是在说,凡事只要能够坚持不屑的做下去,就一定可以成功,这种坚持不懈的动力也就叫做毅力。高中是人生非常重要
《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔十年磨一剑的作品,小说以亚特兰大的一个种植园为故事背景,描写了美国内战后南方人的生活场景。作者以浓厚的笔墨为我们塑造了一个执着、