【摘 要】
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循.但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的.本文就此谈点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动中学英语教学.
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