【摘 要】
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思维是人脑对客观事物的本质及规律的间接概括的反映.在物理素质教育中,物理思维是核心.思维是从问题开始,要解决物理问题就得探究物理.探究物理问题的思维步骤如下:rn一、提
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思维是人脑对客观事物的本质及规律的间接概括的反映.在物理素质教育中,物理思维是核心.思维是从问题开始,要解决物理问题就得探究物理.探究物理问题的思维步骤如下:rn一、提出问题,就是察觉得物理事物的矛盾,并提出疑问,企图寻找答案的思维过程rn一个学生能从日常生活、自然现象或实验观察中,发现与物理有关的问题.如听到高山流水哗哗声,青蛙的哇哇叫声,钢琴的清脆声.就想问你知道物体发声时的共同特征吗?清晨,太阳出来,就可以看见它的光,这些光从太阳到达我们的眼睛,那么光的传播有什么特点?这些问题是学生从声现象和光现象中提出来的,就会有猜想或假设.
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