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摘
探究如何构建小学语文诗意课堂
【摘 要】
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摘要：小学语文学习内容包括各种类型的文章，也不乏各类诗词，其设计目的是引导学生了解各类文学形式，感受语文学习的乐趣。诗词的学习在很多小学生看来是有一定难度的，学生们很难理解诗词的意境及内涵，这也给教师的教学活动带来了挑战。诗词教学不仅要通过简单的诗词欣赏与解析，带领学生领悟其独特意境与氛围，教师更应注重引导，鼓励学生阅读、背诵并让学生深刻剖析诗词内容，让学生在理解的基础上感受作者表达的思想及抒发的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年36期
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