目的探讨健康教育表单在老年髋部骨折患者护理中的应用效果。方法将89例老年髋部骨折患者随机分为对照组(43例)和观察组(46例)。对照组采取传统的口述方式进行健康教育,观察组入院后进行评估,制定个性化的健康教育内容,并且根据老年人的认知特点设计成健康教育表单,住院期间采用表单进行全程健康教育。出院前采用自制调查表调查并比较两组健康教育的效果及并发症发生率。结果观察组疾病知识掌握情况、治疗依从性、对护理工作满意度均优于对照组(P<0.01),下肢静脉血栓、坠积性肺炎、压疮发生率均低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对老年髋部骨折患者采用符合疾病特征和老人认知特征的个性化健康教育表单进行健康教育,可提高患者的疾病知识掌握力度、治疗依从性和对护理工作满意度,降低并发症,并能够提高护士专业水平。