【摘 要】
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教学过程是双向互动的,教师通过选择合适的教学方法以及多样化的教学手段,从而提升学生对于学习的学习兴趣以及内在驱动力,学生个体通过自身的不断努力从而获得相应的成绩,此
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教学过程是双向互动的,教师通过选择合适的教学方法以及多样化的教学手段,从而提升学生对于学习的学习兴趣以及内在驱动力,学生个体通过自身的不断努力从而获得相应的成绩,此外,学生能够在学习的过程中不仅能够获得知识和快乐,让学习过程成为学生个体主动去拥有自我、发现自我以及提升自我的过程.初中语文作文教学从不同的角度让作文与语文的课内外阅读进行有效结合,从而实现写作与阅读的融合与贯通,让学生在阅读以及写作的过程中体会到二者的联系,从而能够进行灵活性的转化.
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