【摘 要】
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朋友,您是不是感到自己容易疲劳?您是不是工作或学习是很难专心?您是不是总觉得比别人怕冷?如果是,那很有可能是患有贫血症.建议您到医院去查个血常规.检查一下血色素(即血红
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朋友,您是不是感到自己容易疲劳?您是不是工作或学习是很难专心?您是不是总觉得比别人怕冷?如果是,那很有可能是患有贫血症.建议您到医院去查个血常规.检查一下血色素(即血红蛋白的含量).14岁以上的人,男性的血色素低于12克,女性的低于10.5克,就可诊断为贫血.
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古文学习在现代社会中是否可以削弱,这是语文教育中的一个争论点。《语文课程标准》给出了明确答案:适度强化古诗文阅读,使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解,充实文化底蕴,提升文化品位。这就决定了中学生学习文言文的目的:一是传承中国文化,二是形成文化积淀。 有了这样的目的,试想,古文学习能削弱吗?显然是不能的,不仅不能,还应该增加。既然古文如此重要,那么我们如何学好文言文呢?古文学习是中学生的一大难
有这样一个小故事:一对孪生小姐妹走进了玫瑰园。不多久,其中一个小姑娘跑回来对母亲说那里是个坏地方!另一个跑回来却说那里是个好地方!问及原因,前一个孩子说那里的每一朵花下面都有刺,后一个孩子却说因为那里的每丛刺上都有花。 这个故事告诉我们什么呢?——大千世界,芸芸万物, 都是既有好的一面,又有坏的一面,关键在于你从哪个角度去看。就如我们作文的批改。“精批细改”,教师就成了进玫瑰园的第一个小姑娘,学
在中国古代绚丽多姿的文学花园里.送别题材的作品就像一枝美丽的奇葩格外引人注目。这类文学作品。运用特定的情景表达.营造浓浓的送别氛围,或写实,或想象,或寄托,把人物离别的真挚
《语文课程标准》强调:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”初中语文教学中的探究式学习能够激发学生的学习兴趣,调动学生潜在的学习能力,从而产生强烈的求知欲,可以使他们在探究中展开想象,发散思维,从而在知识和能力两方面都能够更上一层楼。在
在《语文教学通讯》高中刊2008年第12期上发表的《项伯——一个不容忽视的关键人物》中,毕泗建老师对项伯在鸿门宴中的重要作用作了系统的梳理,但他把项伯当作项羽的部下来看待
中外的营养学专家通过长期的临床研究发现,妇女乳腺癌的发生除受到自身诸多因素的影响外,与饮食也有着很大的关系,目口有些食物可以增加乳腺癌的发病概率,而有些则可以明显地
老舍先生说:“要天天记,养成一种习惯,刮一阵风,你记下来,下一阵雨,你也记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨。”这正说明了日积月累的重要。不少的语文专家学者也在作文教学改革实验中表明:作文质量的提高离不开课外练笔。著名特级教师魏书生在介绍作文教学时说:“因为我要求学生坚持每天写日记,作文便可少写。”可见,魏书生重视的就是课外练笔。聚沙成塔,学生作文自然就有了源头活水,动笔之时
杜甫诗歌以博大精深的内涵和丰富多样的表现手段,形成沉郁顿挫的艺术风格.成为我国现实主义诗歌的高峰,被后世誉为“诗圣”和“诗史”.对后代诗歌的发展有着巨大的影响。伟大的现
社会发展史告诉我们,从父系氏族以后妇女就成为家庭的附庸,受到男性的支配和压迫。到了奴隶社会,妇女的社会地位就更为低下。但在“三从四德”的束缚下,也不乏抗争女子的出现。 自古多情女子负心汉,面对不幸,敢于控诉与抗争的女子,是生活的强者。《卫风·氓》是我国文学史最早的一首弃妇诗,《氓》就给我们展示了一位奇女子。她以一个过来人的身份回忆往事,“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,当初她被男子表面的忠厚老实所迷惑,沉