【摘 要】
：
摘要：在中学数学解析几何中，求动点的轨迹方程，既是学习的重点内容，也是所教的难点之一，特别对于中等职业学校的学生来说更是如此，由于知识结构的差异，多数学生是奔专业乘兴而来最后却扫兴而归.但另一方面，学好这部分知识，对中职学生的专业知识的巩固和专业技能的提升都有极大的帮助. 关键词：课堂教学；随笔；曲线方程 中图分类号：G633.6？摇 文献标志码：A ？摇文章编号：1674-9324（2014
论文部分内容阅读
摘要：在中学数学解析几何中，求动点的轨迹方程，既是学习的重点内容，也是所教的难点之一，特别对于中等职业学校的学生来说更是如此，由于知识结构的差异，多数学生是奔专业乘兴而来最后却扫兴而归.但另一方面，学好这部分知识，对中职学生的专业知识的巩固和专业技能的提升都有极大的帮助.
全文查看链接
其他文献
新课标的特点就是探究，探究型实验题也是中考物理实验题的主角.命题仍然是以基础知识的考察为主，解题时必须以课本基础知识为依据，以问题为中心向教材求索，找出解答试题的知识点并组织答案. 物理是一门严谨的学科，中考物理实验探究题，要求细节的东西太多，丢分点太多，所以即使一些看似简单的试题，往往考生也拿不到满分，这主要表现在以下几点：（1）考生考虑的不够周全，仅凭思维定势解题.（2）文字表达能力差，反映
课堂是什么？课堂是学生探索、创造、展示、体验与挑战的平台。在新课改的今天，我们应该给学生一个什么样的数学课堂呢？反思“圆锥体积计算”的四段教学历程，我对这个问题有着更深的体会。 第一阶段：简简单单读文本 第一次教学圆锥体积，我仔细研读了教材中的“倒沙”实验。由于我任教的学校条件差，什么教具也没有，自然也就没有圆锥教具，本想做一个，但嫌麻烦，况且做实验也费教学时间。当时流传着一句名言：“最美的教
摘要：物理实验是大学阶段的基础课程。本文研究了物理实验教学需要树立的创新教育思想和需要转变的教育观念，介绍了成都理工大学物理实验课程以大学生创新精神的培养为出发点，根据课程特点，立足基础，建立大学物理实验课程创新教学模式的探索和实践。 关键词：基础课教学；创新精神培养；物理实验；创新教学模式 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）25-0042-03
摘要：我们在同高校合作过程中调查发现：绝大多数学生没有首选本校的理由在于“缺乏了解”。如何为更多的人所知，是中国绝大多数高校在招生中所面临的难题之一。我国高校的来华留学生招生，亟需借鉴欧美高校招生经验，结合中国特有的招生环境，形成一套符合自己实际特点的营销法则。在这种形式下，AS-AS教育新媒体营销应运而生。 关键词：留学生招生；品牌建设；信息；国际知名度 中图分类号：G647 文献标志码：A
摘要：园艺植物栽培学是园艺专业核心课程，是一门理论与实践紧密结合的课程。本文阐述了该课程（群）在实践性、研究性教学方法改革方面的探索与实践，通过改革，激发了学生旺盛的求知欲，提升了学生的综合能力。 关键词：实践性；研究性；教学方法 中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）15-0032-02 园艺植物栽培学属园艺专业主干课程群，其涵盖的主要课程包
在新课改的背景下，各个学校都开展了丰富多彩的教学科研活动，我校也不例外.目前物理教研组正在进行江苏省十一五课题“学生科学探究行为评价”的研究，其中“同课异构”“课堂观察”“学生自评与教师互评”是进行研究的主要手段.本文节选了组内两位老师关于“直线运动”这一节中对“活动5.7研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的教学片段，期望通过观察课堂学生探究行为、设计评价方案等手段寻找到更符合學生认知发展规律的教学
摘要：艺术教育中政治教育不容忽视，然而目前艺术类学生普遍对政治课兴趣不足。如何根据艺术生特点更新教学观念，找出一种更适合艺术生的课堂教学模式是当今艺术类学校面临的重要课题。本文以前苏联著名教育家巴班斯基的“教学最优化理论”为依托，以浙江艺术职业学院附中2010级学生为研究对象，分专业、分班级系统地分析了艺术生政治课学习及课堂教学现状，并深入剖析了出现如此现状的原因，从而有针对性的提出分层次教学法，
勾股定理是初中数学中的一个非常重要的定理，在应用勾股定理解决问题时，会涉及很多的数学思想方法，下面通过举例予以说明. 一、建模思想 例1如图1，有两棵树，一棵高8m，另一棵高2m，两树相距8m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞了（）. A. 7mB. 8mC. 9mD. 10m 简析：本题给出的是实物图，根据题意，构造出如图2（虚线）所示的Ｒt△ABC.由图得BC=
摘要：随着我国教育体制从精英教育向大众教育过渡，高校贫困生数量不断上升，贫困生问题日益突出。本文通过对我校贫困生现有资助体系的细致分析，探讨了如何建立和完善贫困生资助体系，并提出了相应对策。 关键词：家庭经济困难学生；资助体系；对策 中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）24-0016-02 伴随我国高校招生规模的不断扩大和收费制度的改革，越来越多
摘要：余弦定理反映了三角形的一种边角关系，将其转化为单纯的角的关系，对解决一些三角恒等变形问题会起到一种独特的效果。 关键词：高考；转化；余弦定理；应用 中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）07-0231-02 一、问题的提出 2012年福建省理科高考第17题是本份试卷的一个亮点。一方面它以研究性学习为背景，考查学生运算求解能力、抽象概括能力、