乐学业

来源 :小学生心理成长导刊(高年级·知心乐园版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdauto
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一、对“终点跑”教学设计的思考在基层学校运动会径赛项目比赛和体育课短跑类项目测试中,学生跑过终点时经常会出现跳过、跨过、身体后仰或急刹车等 First, the “End Run
很早的时候看过钱钟书先生的散文《窗》。那是一篇美文。很多内容我已经记不清了,但有一点我倒是印象很深,就是说窗和门的不同意义。大约讲的是缪塞(Musset)在《少女做的是什
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由粉矿和高品位铁精矿生产的烧结矿是目前高炉炼铁的优选原料。随着高炉炉料中烧结矿比例的增加以及高炉不断的大型化,对烧结矿质量的要求越来越高。尤其需要生产粒度尽可能大
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我的胆子其实并不是一生下来就这么小。没上学前我胆子还是蛮大的。我敢爬到很高很高的桑葚树上摘桑葚,够不到的时候我就使劲摇桑葚树。摇啊摇,身子和树一起在摇曳中飘荡,黑的桑葚、红的桑葚,还有没有成熟的绿的桑葚和树叶就像下大雨一样往下掉。大人们紧张地在底下说,小兔崽子别摇了,小心人掉下来。我哈哈大笑,一副革命者天不怕地不怕的豪情和壮志,愣是没有从摇曳着的桑葚树上掉下来。  英雄也有失足的时候。有一次,我爬
【真题回放】请以“我做主”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。【写作点拨】《我作主》这道题没有在审题上设置障碍
【摘 要】随着课改的深化,教师观念的改变,课堂教学中出现的有效和无效问题日益成为广大教师关注的焦点,怎样提高语文课堂教学的有效性呢?笔者认为应积极创设和谐宽松的课堂教学氛围,认真设计教学思路、开展有效对话、恰当运用各种媒体手段,提高教学效率。   【关键词】有效 课堂教学 语文 教学设计 媒体    一、问题的提出  当前,新一轮课程改革正在不断深化,很多教师已逐渐转变传统的教学观念,积极探索新的
“起承转合”最早指诗的作法,出自元·范德玑《诗格》:“作诗有四法:起要平直,承要春容,转要变化,合要渊水。”《现代汉语词典》是这样解释的:“旧时写文章常用的行文的顺序,‘起’是开始,‘承’是承接上文,‘转’是转折,‘合’是文章的结束。泛指文章做法。”也就是说“起承转合”的外延扩大到了一般文章。现代许多优秀文章都具有“起承转合”式的结构:像鲁迅的《社戏》、朱自清的《荷塘月色》、史铁生的《我与地坛》等