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以模型、生活、比喻、设问为支架,例谈支架式教学策略在释疑解惑中的应用。
运用“支架式教学”策略,提高释疑解惑效度
【摘 要】
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以模型、生活、比喻、设问为支架,例谈支架式教学策略在释疑解惑中的应用。
【机 构】
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广东省深圳市盐田高级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2018年3期
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