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摘 要：鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家、革命家和教育家。他出生于封建制度趋于没落的社会新旧交替时期，并且他的家庭就是一个破落封建家庭。在这种时代交替时期，鲁迅先生所经历与所看见的很多事物对他的思想产生了巨大的影响，也正是这个时代孕育出了这一伟人。他的思想和作品都对后世，尤其是对我们现代中学生都有很大的影响力。本文就从我们现代中学生的角度分别论述了鲁迅先生的生平事迹以及他的作品对我们的影响。
关键词：鲁迅生平；鲁迅作品；现代中学生
鲁迅先生的一生是不平凡的一生，他处在旧社会的没落和新社会的兴起时期，经历了许多历史性的大事件，并在其中的一些事件中担任了重要角色。他在每一个阶段做的很多具有代表性的事件在今天依旧能引起我们的思考，他当时为何要做出那些选择，做出选择的结果是什么，这些都值得我们去思考。另一方面，鲁迅先生的许多文章都深刻地揭露了当时社会的问题和弊端，我们从他的作品中也可以得到很多启发。作为现代中学生，我想我们更应该积极地去探索和思考。
一、鲁迅先生生平事迹对现代中学生的影响
首先，鲁迅先生的童年是比较幸福的，儿时在农村的外祖母家结交了一些农村小伙伴。在与小朋友们一起在朦胧的月色下划着小航船去看戏、在回家路上“偷”自家的豆子饱腹、去“百草园”看各色的蔬菜，听各种小虫鸣叫的种种经历中，开发了自身无窮的想象力和创造力。现代中学生大多从小就与这类生活十分遥远，周末就去上各种补习班，所以，鲁迅先生的这些经历让我们增强了对亲近大自然的渴望。
其次，鲁迅先生的青年时期便逐渐告别了童年时期的浪漫，十三岁祖父不幸入狱，树倒猢狲散，家庭从此没落。这让鲁迅早早地体会到了世态炎凉。而父亲被庸医误诊而丧命更是给他带来了巨大的刺激，这时他开始思考中国的文化、社会、人世以及人心。他的这些经历是不幸的，但是这也给我们当代中学生带来了一个启示，那就是由自己身边的和正在经历的事中思考，生活处处皆学问。十八岁的鲁迅先生告别了故土，开始了他的求学之路，广泛涉猎各类书籍，极大地丰富了自己的知识和学问。反观我们今天的中学生，许多沉溺于网络游戏、小说、甚至是早恋当中，难道我们不应该像鲁迅先生学习，努力学习知识，丰富自身见识吗？
后来的鲁迅先生东渡日本学医，又因痛心于国人的麻木而“弃医从文”，再后来鲁迅先生开始了漫长的创作与揭露之路。于五四运动前夕在《新青年》上发表了《狂人日记》，揭露了封建制度是一种人吃人的制度。而后鲁迅先生积极地参加了新文化运动等爱国运动，为马克思主义的宣传也做出了巨大的贡献。鲁迅先生做出的种种选择和行为都在教导着我们一切以国家为重，以人民为重，作为现代中学生的我们，更要做到爱祖国爱人民，积极做好社会主义接班人。
二、鲁迅先生的作品对现代中学生的影响
鲁迅先生的作品具有独特的思想艺术性，并以此影响了一代又一代的中国人。他的作品以语言犀利独到著称，但是更重要的是他的作品里所透露出来的永恒的思想光芒，这些思想光芒能够塑造中华民族和中国人的精神性格。
鲁迅先生有许多的经典代表作，它们有的揭露了封建制度对人思想的毒害，有的批判了对外来优秀与糟粕文化的继承态度。例如《药》这篇文章，它真正的目的是为了使人的病痛苦难表露出来，引起疗救的注意。这篇文章讲述了一个人血馒头的故事，鲁迅先生通过这个故事一方面高度赞扬了夏瑜作为一名资产阶级民主革命战士与帝国主义和封建主义斗争到底的革命精神，而另一方面又揭示了在长期的封建统治的压迫之下，人们早就变得麻木不仁和无知了。同时也从侧面反映出了辛亥革命的不彻底以及没有唤醒和依靠人民的力量。再举一篇例子，我们很熟悉的《祝福》，其中的祥林嫂的遭遇深刻地反映出来在辛亥革命之后中国社会的主要矛盾，并且揭露了封建思想在人们的心中仍然根深蒂固，以及封建礼教对妇女的摧残，由此指出了彻底反封建的必要性。
鲁迅先生的文章多为揭露社会中存在的黑暗以及对中国人精神的深刻反思。在中国有封建专制转向现代文明社会的关键时期，鲁迅先生用他独特的方式对被禁锢了几千年的人们的封建思想进行抨击与反思，敦促当时的中国人能够重新审视自己、认识自己、冲破思想的樊笼，冲破历史的黑暗，能够重新站起来改变自己，获得思想的解放，实现中华民族的伟大复兴。这体现了鲁迅先生强烈的爱国主义情怀，是我们现代中学生的学习榜样。
现在的中国相对来说是很和平的，在这个世界范围内以和平与发展作为世界两大主题的时代，中国的全体公民都齐心协力实现中华民族的伟大复兴。目前的中国呈现出一种前所未有的盛世景象，但社会中存在的问题依然很多，所以我们要有忧患意识。作为当代中学生，我们正处于世界观的形成时期，鲁迅先生的作品具有强烈的爱国主义情怀，这正是我们所需要学习的地方。此外，鲁迅先生的文章更是给予了我们批判现实主义的作风、上下求索的使命感以及国家兴亡，匹夫有责的社会责任感。他的伟人精神，更教会了我们正直勇敢、嫉恶如仇和有正义感的优秀品格。
三、结束语
鲁迅先生以及他的文学作品对一代又一代的中国人产生了极大地影响，他指引我们形成正确的价值观和世界观，让作为当代中学生的我们能够清楚地认识到自身的责任与重担。因此，我们应坚持正确的方向，不断反省自己、认识自己、超越自己，不懈努力地朝着实现中华民族伟大复兴的方向奋斗。
参考文献：
[1]蔡蕊.鲁迅作品中的人物对中学生的影响[J].金田，2014（08）：99.
[2]陈贺琴.鲁迅作品对当代中学生精神性格的影响[J].都市家教（下半月），2013（04）：145.
关键词：鲁迅生平；鲁迅作品；现代中学生
鲁迅先生的一生是不平凡的一生，他处在旧社会的没落和新社会的兴起时期，经历了许多历史性的大事件，并在其中的一些事件中担任了重要角色。他在每一个阶段做的很多具有代表性的事件在今天依旧能引起我们的思考，他当时为何要做出那些选择，做出选择的结果是什么，这些都值得我们去思考。另一方面，鲁迅先生的许多文章都深刻地揭露了当时社会的问题和弊端，我们从他的作品中也可以得到很多启发。作为现代中学生，我想我们更应该积极地去探索和思考。
一、鲁迅先生生平事迹对现代中学生的影响
首先，鲁迅先生的童年是比较幸福的，儿时在农村的外祖母家结交了一些农村小伙伴。在与小朋友们一起在朦胧的月色下划着小航船去看戏、在回家路上“偷”自家的豆子饱腹、去“百草园”看各色的蔬菜，听各种小虫鸣叫的种种经历中，开发了自身无窮的想象力和创造力。现代中学生大多从小就与这类生活十分遥远，周末就去上各种补习班，所以，鲁迅先生的这些经历让我们增强了对亲近大自然的渴望。
其次，鲁迅先生的青年时期便逐渐告别了童年时期的浪漫，十三岁祖父不幸入狱，树倒猢狲散，家庭从此没落。这让鲁迅早早地体会到了世态炎凉。而父亲被庸医误诊而丧命更是给他带来了巨大的刺激，这时他开始思考中国的文化、社会、人世以及人心。他的这些经历是不幸的，但是这也给我们当代中学生带来了一个启示，那就是由自己身边的和正在经历的事中思考，生活处处皆学问。十八岁的鲁迅先生告别了故土，开始了他的求学之路，广泛涉猎各类书籍，极大地丰富了自己的知识和学问。反观我们今天的中学生，许多沉溺于网络游戏、小说、甚至是早恋当中，难道我们不应该像鲁迅先生学习，努力学习知识，丰富自身见识吗？
后来的鲁迅先生东渡日本学医，又因痛心于国人的麻木而“弃医从文”，再后来鲁迅先生开始了漫长的创作与揭露之路。于五四运动前夕在《新青年》上发表了《狂人日记》，揭露了封建制度是一种人吃人的制度。而后鲁迅先生积极地参加了新文化运动等爱国运动，为马克思主义的宣传也做出了巨大的贡献。鲁迅先生做出的种种选择和行为都在教导着我们一切以国家为重，以人民为重，作为现代中学生的我们，更要做到爱祖国爱人民，积极做好社会主义接班人。
二、鲁迅先生的作品对现代中学生的影响
鲁迅先生的作品具有独特的思想艺术性，并以此影响了一代又一代的中国人。他的作品以语言犀利独到著称，但是更重要的是他的作品里所透露出来的永恒的思想光芒，这些思想光芒能够塑造中华民族和中国人的精神性格。
鲁迅先生有许多的经典代表作，它们有的揭露了封建制度对人思想的毒害，有的批判了对外来优秀与糟粕文化的继承态度。例如《药》这篇文章，它真正的目的是为了使人的病痛苦难表露出来，引起疗救的注意。这篇文章讲述了一个人血馒头的故事，鲁迅先生通过这个故事一方面高度赞扬了夏瑜作为一名资产阶级民主革命战士与帝国主义和封建主义斗争到底的革命精神，而另一方面又揭示了在长期的封建统治的压迫之下，人们早就变得麻木不仁和无知了。同时也从侧面反映出了辛亥革命的不彻底以及没有唤醒和依靠人民的力量。再举一篇例子，我们很熟悉的《祝福》，其中的祥林嫂的遭遇深刻地反映出来在辛亥革命之后中国社会的主要矛盾，并且揭露了封建思想在人们的心中仍然根深蒂固，以及封建礼教对妇女的摧残，由此指出了彻底反封建的必要性。
鲁迅先生的文章多为揭露社会中存在的黑暗以及对中国人精神的深刻反思。在中国有封建专制转向现代文明社会的关键时期，鲁迅先生用他独特的方式对被禁锢了几千年的人们的封建思想进行抨击与反思，敦促当时的中国人能够重新审视自己、认识自己、冲破思想的樊笼，冲破历史的黑暗，能够重新站起来改变自己，获得思想的解放，实现中华民族的伟大复兴。这体现了鲁迅先生强烈的爱国主义情怀，是我们现代中学生的学习榜样。
现在的中国相对来说是很和平的，在这个世界范围内以和平与发展作为世界两大主题的时代，中国的全体公民都齐心协力实现中华民族的伟大复兴。目前的中国呈现出一种前所未有的盛世景象，但社会中存在的问题依然很多，所以我们要有忧患意识。作为当代中学生，我们正处于世界观的形成时期，鲁迅先生的作品具有强烈的爱国主义情怀，这正是我们所需要学习的地方。此外，鲁迅先生的文章更是给予了我们批判现实主义的作风、上下求索的使命感以及国家兴亡，匹夫有责的社会责任感。他的伟人精神，更教会了我们正直勇敢、嫉恶如仇和有正义感的优秀品格。
三、结束语
鲁迅先生以及他的文学作品对一代又一代的中国人产生了极大地影响，他指引我们形成正确的价值观和世界观，让作为当代中学生的我们能够清楚地认识到自身的责任与重担。因此，我们应坚持正确的方向，不断反省自己、认识自己、超越自己，不懈努力地朝着实现中华民族伟大复兴的方向奋斗。
参考文献：
[1]蔡蕊.鲁迅作品中的人物对中学生的影响[J].金田，2014（08）：99.
[2]陈贺琴.鲁迅作品对当代中学生精神性格的影响[J].都市家教（下半月），2013（04）：145.