【摘 要】
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【原文】近几年来,父亲和我都是东奔西走……我不知何时再能与他相见!【分析】说到文章的“结尾”,人们想到的往往就是:文章的终止、矛盾的解决、问题的揭晓,等等。然而,有
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【原文】近几年来,父亲和我都是东奔西走……我不知何时再能与他相见!【分析】说到文章的“结尾”,人们想到的往往就是:文章的终止、矛盾的解决、问题的揭晓,等等。然而,有些作家的作品,却善于运用“结尾”的形式,将感情推向高潮,给读者留下咀嚼回味的余地,言尽而意不尽,这种似了非了、似断非断的手法,最能收到笔墨简洁而又余味深长的效果。朱自清先生的《背影》的结尾段就具有这样的特
In the past few years, my father and I have all gone... I don’t know when I can meet him again! [Analysis] When we talk about the “end” of an article, people often think of it: the termination of the article, Resolution of contradictions, disclosure of problems, etc. However, some writers’ works are good at using “end-of-the-line” forms to push their feelings to a climax, leaving the reader with room for chewing and endless words. This seems like a nonsense. The tactics can best receive the effect of simple and long-lasting pen and ink. The ending paragraph of Mr. Zhu Ziqing’s “Back” has such a special
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随着我国城际铁路的迅速发展,大力解决客运专线的运输组织、开行方案等问题已被提上日程。本论文从满足旅客需求和提高铁路公司效益出发,在大量问卷调查的基础上,根据旅客对
在中学化学教学过程中,怎样培养和发展学生的能力,是近年来广大化学教师所关心和探索的课题。我们自1981年开始组织了试验组,以探索“中学化学课程能力培养”为专题进行了试
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The “experimen
姚莹于诗、古文皆有所成,但目前学界对其研究多集中于古文,鲜论其诗。文章以姚莹诗论为研究对象,通过梳理勾稽,认为姚莹诗论有着相当广阔的包容度,既秉承桐城诗学渊源,又结合时代背景提出一己之见,论诗贵真,讲才气,重德识,并纳经世于诗。对姚莹诗学进行系统的探讨,有助于理解桐城诗派的发展,是构建清诗史不可或缺的一环。
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在课外活动中,我们指导学生着手CCl_4的回收的实验。 首先,我们就想到,由于CCl_4这种有机溶剂的沸点较低(比碘的沸点低)可以用蒸馏的方法来达到分离的目的。
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在中国现代文学中,爱情主题常常被赋予表达现代性话语的代码功能,现代爱情小说如鸳鸯蝴蝶派小说“、五四”个性主义爱情小说和20世纪30年代社会爱情小说都将爱情放置于社会伦
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