在阅读教学中有效地培养写作能力

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俗话说,冰冻三尺,非一日之寒。作文不是光靠一两节作文指导、一两次作文训练就能写好的。它需要一个日积月累、循序渐进的过程。所以教师要在长期的阅读教学中渗透作文的指导与训练,潜移默化地培养学生的写作 As the saying goes, frozen three feet, not the cold day. Essay is not just one or two essay guidance, one or two essay writing can be written. It requires an over time, step by step process. Therefore, teachers should infiltrate the guidance and training of composition in long-term reading teaching, imperceptibly cultivate students’ writing
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