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摘要：介绍利用VB编程，实现鼠标平滑拖动图像的方法。
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运用ＶＢ编程实现鼠标平滑移动图像
【摘 要】
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摘要：介绍利用VB编程，实现鼠标平滑拖动图像的方法。 关键词：VB编程 鼠标拖动 大图像 中图分类号：TP311.11 文献标识码：B 文章编号：1002—2422(2009)01—0072—02 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2009年1期
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【摘 要】笔者试图从细节切入，点燃学生思维的火花；图画切入，引起学生情感的共鸣；解题切入，激发学生参与的热情；视频切入，引领学生深刻的领悟等四个方面与大家粗浅地谈谈如何“找准阅读教学的切入点，打造高效语文课堂”的问题。 【关键词】阅读教学 切入点 高效语文课堂 《初中语文新课程标准（修订版）》强调“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教
创新是人类的一种特有的意识和能力，从一定意义上说它是与众不同的表现。而教育是培养创新精神和创造性人才的摇篮，这就要求教师在课堂上进行创新教学，教学要不断创新。引导学生学会自主探索问题，最大限度地挖掘学生的创造潜能，培养学生的创新素质。敢于尝试，萌发出新的构想。下面，结合本人教学实践浅谈几点体会。 一、创设探索空间，引导学生创新 课堂教学是学生创造力培养的主要渠道。要发扬教学民主，给学生留出自主
【摘要】听写作为英语专业教学及测试中的一种重要手段,是一种综合技能，涉及语音、语法、词汇、篇章结构、听力、口语、心理、文化背景知识、常识及程序操作等诸多方面。因此，英语听写是大学英语专业四级考试中的重点问题，也是英语教师和学生关心的难点问题。本文针对听写材料中考生所出现的错误进行分析研究，分析了导致错误出现的原因并且给出了提高听写能力的建议和相关的应试技巧。 【关键词】大学英语 专业四级 听写
加强小学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位教育工作者,与时俱进,精心策划,不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。下面谈谈如何在低年级小学生中开展德育教育。 1、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感。 低年级学生一般很喜欢集体活动,老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念,让他们懂得集体的利益高于一切。不要因为个人原因损害集体利益,让他们
【摘 要】结合教学实践针对初中学生数学口头语言表达方面存在的问题,总结了培养学生口头语言表达能力的有效学习方法和训练途径。 【关键词】数学语言 口头表达能力 语言表达能力 创新能力 数学知识 受应试教育的影响，数学课堂往往重视学生书面表达，轻视学生口头表达。这与当前要求的培养学生具有创新精神和创新能力的教育极不适应。这些问题迫切需要教师改变旧的教育模式，改进教学方法，为学生营造有利于创新能
摘要：医学图像分割属于图像分割技术领域，它能把医生感兴趣的图像提取出来，从而进行定量分析或识别。医学图像分割方法众多，但是没有一种通用的方法可以适应于任何医学图像。本文详细研究了两种实用的医学图像分割方法：阈值法和区域生长法。 关键词：医学图像分割，阈值法，区域生长法 近年来，随着信息技术和计算机技术的飞速发展，医学成像技术也迈上了一个新的台阶，人们能够获得大量高分辨率的医学图像，如：计算
一个校长除了具备高尚的职业道德、合理的知识结构、娴熟的教育技能和健康的身体状况外，还必须有良好的符合教育工作需要的人格特质。校长和学生的关系不同于教师和学生的关系。校长对学生的教育主要通过两种途径。一是以教师为中介的间接途径，二是校长面对学生的直接途径。如果老师是学生心中“神明”的话，那么校长就是学生心中的“佛祖”了。校长的人格修养在学生心中的烙印所形成的潜意识对学生的一生将会产生深远影响。 一
教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习、学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。笔者对提高小学数学课堂教学效率作了以下几点的思考: 一、提高小学
【摘 要】：对于大多数英语教师来说，书面表达一直是英语教学的难点，亦是学困生学习的盲点。而书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。教会学困生写作是英语教师的一项艰巨任务。本文就学困生英语写作困难的成因及如何提高他们的写作水平进行了一些探讨，与同行共享。 【关键词】：学困生写作，成因，教学策略 书面表达是英语四种基本能力之一。它既能体现英语学习者的语言综合应用能力，又是英语测试的