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本文从营造良好班风、群雁高飞头雁领、找准着力点进行科学修复三方面着手,探讨了＂破窗效应＂理论在小学班级管理中的借鉴意义,以期能借助＂破窗效应＂形成良好的班风,强化班级管理。
巧借“破窗效应”,强化班级管理
【摘 要】
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本文从营造良好班风、群雁高飞头雁领、找准着力点进行科学修复三方面着手,探讨了＂破窗效应＂理论在小学班级管理中的借鉴意义,以期能借助＂破窗效应＂形成良好的班风,强化班级管理
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究（下）
【发表日期】
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2016年2期
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