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语文教师必须具备良好的口头表达能力，这种能力不仅是加强教学效率的有力手段，而且能给学生以熏陶，使学生在潜移默化中理解语言，提高使用语言的能力。语文教师在课堂上要巧用语言艺术，使语文课堂充满魅力，提高语文课堂教学的效率。那么，怎样才能在语文课堂教学中巧用“语言艺术”呢？
巧用语言艺术,提高课堂效率
【摘 要】
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语文教师必须具备良好的口头表达能力，这种能力不仅是加强教学效率的有力手段，而且能给学生以熏陶，使学生在潜移默化中理解语言，提高使用语言的能力。语文教师在课堂上要巧用语言
【机 构】
：
龙川县培英学校
【出 处】
：
师道：教研
【发表日期】
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2011年12期
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