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语感是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工、再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的可接受性、依据语境理解各种言语与按照交际需要创造性地进行语言表达。培养学生的语感是语文教学的一个支点和重点，是语文教学亟待开拓的道路。
根植语感培养,鲜活语文课堂
【摘 要】
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语感是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工、再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的可接受性、依据语境理解各种言语与按照交际需要创
【机 构】
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赣榆县门河中心小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年12期
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