再次踏入母校大门正值冬季，裹着厚重棉衣的高三学生在课桌前埋头苦学的模样让我仿佛穿越回了四年前，那种满身坚定的力量好像如今都能感受到。
　　从一个年级垫底的“差生”到步入“985”大学的“别人家的孩子”，我如同一个神话故事般流传于亲戚朋友之间，以至于过年时节走亲访友之际我面对声声夸赞都有些无所适从。
　　论经验之谈实在不敢当，今天我只想分享些许自己的感悟，尽一己之力为面临高考的同学们传递一股力量。
　　自我调节
　　曾经的我也是叛逆的小孩，在父母和老师的唠叨声中不断产生惫倦情绪，甚至有了厌学的心理。而随着年纪渐长，我也渐渐理解了长辈们的苦口婆心。可曾经与家长争吵时对他们的伤害已无法挽回，那些因厌烦而错失的知识也要花更多的时间和精力才能弥补。想想过去自己的所作所为，可谓得不偿失。
　　渐渐我也有了一套法子，让自己变得平和起来，以理解的心态去对待长辈的唠叨。有时父母们总将自己曾经的学习方式讲给我们听，期冀我能从他们的经历里得到启发，从而少走一些弯路。他们的出发点是好的，殊不知学习方法是因人而异的。
　　假期里，我曾倾向于一科一科地完成作业，再在作业结束后根据自己做题时发现的遗漏点来给自己安排任务补课。而自小贪玩的我却被父母认为是想要草草完成作业后去玩乐，硬是要我每日每科完成一点拿给他们检查。对这种方式的不适应让我更加烦躁，于是在网上随手抄了答案敷衍了事。
　　高三那年的寒假，我和父母认认真真地谈了一次，半年努力的结果也让他们开始尊重我的选择。世间的方法千千万万，而只有自己所喜欢的那一种才能给我们带来快乐，哪怕学习再枯燥，奋斗后收获的甜美果实也能带来无尽安慰。
　　用包容与理解的心态面对长辈们的教导，以平和而严谨的心理面对学习方式的选择，对自己的人生负责，这也是高中三年给我留下的宝贵领悟啊。
　　目标确立
　　犹记得初入高三时学校曾发下一张梦想确认书，“目标大学与专业”那一栏突然让我的心情无比沉重。左右环顾间却发现同学们早已在空白格上信心满满地留下了有力的字迹。浙江大学、厦门大学、北京外国语大学……一个个从不敢想象的学校名称深深刺激着我的细胞。的确，我这些年从未考虑过自己的梦想，甚至连想学的专业也没有。
　　焦虑中的我不得不向朋友倾诉，而他的一句话也让我如醍醐灌顶。“高考过后你有近三个月的时间来考虑这些事情，一切都还来得及，先给自己确立一个目标分数就好。”
　　彼时正是夏天的晚自习课间，我静静站在栏杆旁望着远方明明灭灭的灯光，任凭微热的风吹乱发丝。在那一刻我暗下决心，要考到600分，一定要。
　　我尝试着将目标分数细化到每一门学科。英语成绩最好，尽量达到140分，数学除却最难的压轴题，能拿的分绝不可因各种原因而错失，再差也该拿到125分，语文120分，文综215分，这样看来，600分好像也并非遥不可及。
　　目标确定，接下来便是如何用实际行动来实现它了。
　　坚持再坚持
　　“从来都不会晚，更何况一轮复习最细致，相当于将所有知识重新学习一遍，只要肯坚持，就没什么不可以。”
　　内心的声音坚定地否定了我所有的犹豫不决。既然如此，那便付诸行动吧！
　　市面上的各种参考书应有尽有，看得人眼花缭乱，而一堆又一堆的复习资料被搬回家也只是独自留在角落，极少有机会让我“享用”。
　　对高三的学生来说，我们从来不缺题做，我们真正缺乏的是踏踏实实地将做过的题理解透彻。广泛见识题型固然重要，而更为重要的是学会举一反三，一法多用。
　　就语文方面而言，单项选择题就不少，三分一道的题多错几道便与别人瞬间拉开了距离。选择题考的是基础，靠的便是日积月累。我从高二起便坚持每天做三道题：成语辨析、寻找病句、句子排序。这个可以根据各省份高考试卷中基础题的类型来安排。
　　起初我总是太高估自己的记忆力，认为看过一遍的东西便可记住，而日复一日做题时，面对似曾相识的知识点却毫无头绪，这才终于让我相信了“眼过千遍不如手过一遍”这句俗语。哪怕手写一遍也没有记住，可归纳总结在一个笔记本上，日日复习也总归可以铭刻于心。
　　我把笔记本分成五大部分，将每日做题时遇到的未见过的成语意思、病句类型、文言实词虚词解释、不同种类的古诗词手法及情感分析，还有诗词默写里常错的字分门别类地整理归纳，每天早晨尽快吃过早餐便回教室挨着翻看一遍。两年过去，大多考点便烂熟于心了。
　　另外，面对数学如面对天书的我，紧紧抓住了高考一轮复习这个机会。一轮复习相当于按照课本顺序将高中的所有知识重新讲解一遍，我把平时学校所发资料里的题目仔仔细细地一道一道做过去，把错题整理到错题集上，每一周结束时便将本周的错题翻出来重新做一次，有些忘记了的题，更是要打上重点符号，反复练习。
　　数学中有不少公式都是考试中必须用到的，如若是记错了则会损失惨重，我每周會要求自己将公式默写一次，防止自己因记忆发生错误而丢分。
　　英语方面呢，首要便是词汇量，有了充足的词汇量才能看得懂题目，特别是阅读理解和完形填空。我买了一本《高考必备3500词》，每天给自己规定50个单词的记忆量，利用中午吃过饭的时间背一遍。
　　可记忆是会渐渐消散的东西，夜以继日的重复便是加深印象最好的办法。我每日背单词前会将前一日的东西再看一遍，重复下来，高考前一本单词也背了五六遍。
　　英语中占分比例最大的阅读又不仅仅是有了单词量便能够拿分的。阅读考的不仅是词汇量，更重要的是对文章信息的提取归纳能力。高中的阅读题文章篇幅长、内容丰富，为了防止混淆信息，我一股会选择先读题，勾出题目中的重点人物和时间，这样在阅读文章时方能抓住重点，避免遗漏。
　　我作为一个文科生，文综也是不可忽视的部分。许多人常说文科只需死记硬背，起初我也这样以为，而后来面对惨不忍睹的试卷分才明白那都是对文科的误解。除掉最基本的对提纲的记忆，理解历史朝代中各种事件发生的缘由、将地理知识与实际生活相结合、把政治中的政策理论与社会现实融会贯通，才是文科生应该在学习中掌握的技能，也更易于我们理解。
　　若把年华比作一片葳蕤的香樟树林，那么高考便是助其枝繁叶茂的雨露琼浆。精心酿造的营养滋润世间万物，好的学习方法把高中生活书写得更加流光溢彩。
　　且不论高考的那个夏天有多少雄心壮志得到实现，只要那时信心满满，从不觉得辜负了大好时光，那便是对这三年最好的交代了。