【摘 要】
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针对职校部分学生对语文课学习积极性不高的现象,笔者根据自己的教学经验,尝试从导语设计、引入诗词歌曲、注重老师语言表达、讲究民主等方面为改变现状,提高学生的学习兴趣
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针对职校部分学生对语文课学习积极性不高的现象,笔者根据自己的教学经验,尝试从导语设计、引入诗词歌曲、注重老师语言表达、讲究民主等方面为改变现状,提高学生的学习兴趣。
In view of the phenomenon that some students in vocational schools are not enthusiastic about learning Chinese, the author attempts to change the status quo and enhance the students’ interest in learning according to his teaching experience, from the introduction of lead design, the introduction of poems and songs, the emphasis on teacher language expression, and the emphasis on democracy.
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