浅谈初中数学教学中数学思维的培养

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  【摘要】新课标要求初中阶段的各科教学要以学生全面掌握知识为基础,以发展学生的核心素养为目标。初中数学对学生的数学思维能力要求比较高,特别是在素质教育背景下,教师要注重培养学生的数学思维能力用,引导学生开启思维,并利用学习到的数学知识解决实际问题。文章先分析数学思维内涵,再探讨初中数学教学中培养学生数学思维的具体路径,以供参考。
  【关键词】初中数学
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【摘要】 我们最早在初中阶段就开始接触向量,向量成为一种新的教学方法融入了数学的学习过程中,同时向量也是现代数学的一个典型的特征。通过学习向量的有關知识,让我们能够在解决立体几何方面的问题更加的得心应手。   【关键词】 高中数学 立体几何 向量法 运用   【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)0
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【摘要】 作为素质教育中的重要组成部分,初中德育教育对学生的良性成长及发展意义重大,我国初中需要立足于学生的成长和发展轨迹,坚持以人为本的教育理念,将德育工作与心理健康教育工作相融合,保证学生能够树立正确的人生三观并形成积极乐观的人生态度。对此,本文站在宏观的角度,着眼于初中道德工作与心理健康工作的实质条件,对两者之间的融合策略进行分析以及研究,为提升初中教育质量以及水平提供一定的借鉴。   【关
【摘要】随着教育事业不断改革和发展,教育对初中英语教学提出了更高的要求。初中英语教学不再是简单的知识传授,而是要具有一定的实践意义和创新价值。在初中英语教学中,英文话剧表演是教学演变出来的一种全新教学模式,能够有效鼓励学生通过实践、体验与合作的方式,发现英语语言规律,不断掌握语言技能,提高学生的综合能力。本文就英文话剧表演在初中英语教学中应用展开研究,分析出英文话剧表演在初中英语教学中应用的实践策
【摘要】农村学校学生行为习惯较差,在新班级管理中,班主任工作中之重就是促使学生良好行为习惯养成,这样班级教育教学才能顺利进行。笔者以七年级学生的习惯养成为例,谈谈对学生良好行为习惯养成教育培养的一些有效途径。  【关键词】农村初中生 良好行为习惯 有效途径  【中图分类号】G635.5  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)14-193-01  我任教的學校地处珠三角的城
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【摘要】在如今围绕课堂“核心素养”展开的生物课堂上,影响学生学习的各种因素中,情感是其中非常重要的一个因素。只有在师生间产生情感的和谐共振,才能引起师生情感的共鸣,调动学生学习的高度积极性,达到最佳的课堂教学效果,从而实现真正意义上的有效教育。  【关键词】生物教学 情感调控 情感 意识  【中图分类号】G633.91  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)20-056-
【摘要】单片机技术的发展极大地推动了电子技术及智能制造的快速发展和应用,成为当前电气专业中职教学中的重要课程。针对单片机课程教学过程中,学生不会学,不会用,不适应中职生的实际就业需求的现象,特有效采用项目化教学的实训过程,以行动为导向,以实训周为载体培养学生的专业应用能力,增加模拟企业实际岗位的单片机产品设计过程。  【关键词】中职 项目化 实训周 模拟企业岗位 产品设计  【中图分类号】G712