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导语的设置方法较多,但要紧密结合实际教学内容,只有合理鲜活的导语,才能是一节课的切入点,起到画龙点睛的作用,提高学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,提高课堂的实效性,更好地完成教学任务。
地理课堂教学中的导语设计例谈
【摘 要】
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导语的设置方法较多,但要紧密结合实际教学内容,只有合理鲜活的导语,才能是一节课的切入点,起到画龙点睛的作用,提高学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,提高课堂的实效性,更好
【机 构】
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山东省临沂市蒙阴县坦埠镇中心学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年15期
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