对分数应用题教学的现状分析及建议

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现行课本对稍复杂的分数乘除法应用题的分析方法基本上是综合法。即在确定单位“1”后,先综合出题中另一个数量的对应分率,再将综合出的分率和已知数量综合,求得问题的解。这种解题思路大致可分为三步:(1)确定题中某一个数量为“1”;(2)求题中另一个数量相当于“1”的几分之几;(3)根据一个数乘 The current textbook analysis method of multiplication and division of a slightly complicated score is basically a comprehensive method. That is, after the unit “1” is determined, the corresponding fraction of another number in the question is synthesized, and then the integrated fraction and the known amount are combined to obtain the solution to the problem. This problem-solving ideas can be roughly divided into three steps: (1) to determine a certain number of “1”; (2) the number of questions in the equivalent of “1” a few; (3) A number by a few
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