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首先,要弄清研学旅行活动课程与传统的学科课程的差异.rn相比于传统的课堂内进行教学的学科课程,研学旅行活动课程没有明显的规律性、可控性、阶段性和连续性的特征,更多的是呈现了无规律、不可控和非连续性的特征,这就要求在研学旅行出发之前做好准备,而且是不同于传统课程的新课预习那样简单的准备.
研学旅行的课程设计要求
【摘 要】
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首先,要弄清研学旅行活动课程与传统的学科课程的差异.rn相比于传统的课堂内进行教学的学科课程,研学旅行活动课程没有明显的规律性、可控性、阶段性和连续性的特征,更多的是
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年3期
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