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【摘 要】
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著名人类学家拉兹洛曾指出,“在我们这个时代,文化是一种决定性的力量。”作为“教育人”的教师,其文化素养对专业发展起着关键性作用。我园的生存课程将提高教师的文化素养视作教师专业成长的重要目标。教师的文化素养主要包括文化意识、文化品性和文化比较能力。我们认为,文化与教师的日常生活、专业发展密切相关,教师不仅要有文化意识,还要有广阔的文化视野,在教育实践中不断提高文化素养,用自己的文化涵养影响幼儿。
【出 处】
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幼儿教育·教师版
【发表日期】
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2010年5期
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