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因材施教激发学生学习数学的兴趣
因材施教激发学生学习数学的兴趣
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:drygps
【摘 要】
:
《数学课程标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种人类文化。数学不仅是一门知识,更是人类活动实践创造的产物。
【作 者】
:
许夏香
【机 构】
:
福州市鼓楼区黎明实验小学 福建 福州 350000
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
因材施教
数学
兴趣
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《数学课程标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种人类文化。数学不仅是一门知识,更是人类活动实践创造的产物。
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