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低分作文,即20分以下的作文。其评分依据是这样的:“抄袭剽窃、偏离题意、思想不健康、感情造作、没有什么内容、中心不明或立意不当、结构混乱残缺、语言不通顺、病句多、字迹难辨、不符合文体要求”。
怎样才能绕过20分以下低分作文的雷区?笼统讲,就是———
1.看清材料和提示语的导向性。想想出卷人的隐性观点是什么?然后,紧扣出卷人倾向性观点开始作文,这样写,至少可以得到及格分。不是十分有把握,最后不要走“反弹琵琶”的险棋。
2.千万不要套用近十年的高考满分作文。阅卷老师最熟悉的就是近几年的高考范文。“一凑二抄三套”是最危险的做法。
3.千万不要写非驴非马的怪文章。要弄清高考作文不等同于新概念作文,千万不要因参考了一些新概念作文就标新立异,追求个性与另类,如果没有相当过硬的基本功,在考场上请勿随心所欲、想到就写。
4.内容主旨立意一定要健康、积极向上。千万不要跟长辈过不去,或者在高考作文里记下老师欠他的陈年旧账;千万不要写男女生感情,你再怎么真怎么纯都不是高考提倡的“感情真挚”,反而落得一个立意不健康的下场。高考提倡的“感情真挚”是指文章所表达出来的感情真切动人,这个“情”不包括恋情。再就是,不要写敏感的政治人物和事件。
5.材料不能太低幼。千万不要写自己隔壁救了落水儿童的张三,也不要写孵鸡蛋的爱迪生,当然也不要写爱因斯坦的第三只小板凳。高三要有高三的视野,你可以回顾一下历史书上的那些史实,语文书上那些优美的名言名句,政治书上那些辨证的思维。实在想不起来就在心里轻轻唱首流行歌曲,那句子多美!
6.标题不能丢,开头不能涂改。本来你的作文就很一般,加上你忘写作文标题,阅卷老师就根本无法读懂你这篇作文到底要写什么了。记住,没有标题的作文不只扣2分!
7.不能在作文一开始就大段抄写作文材料上的文字。给改卷老师“无话可说”和“凑字数”的印象,将注定你的作文分数不高。
8.第一段不能出现病句和错字。本来你的书写就不怎么工整,不是字体太小、笔画太细就是字迹太潦草,还刻意地写几个拼音和英文,第一段就涂涂改改不算,病句和错别字还来凑热闹,你说老师不狠狠扣分怎么过意得去?!如果你实在不想打草稿,总得把第一段琢磨一番吧?
9.报刊上的新鲜事例可以借用。但不能把整个文章照搬过来,而且,一定要用出新意,加进去自己的理解,为己所用。
10.不要有偷懒和侥幸心理,只想着写好开头和结尾欺骗阅卷老师,一头一尾煞费苦心,中间却乱写一气。如果你敢这么做,到头来准有你的苦果子吃。
怎样才能绕过20分以下低分作文的雷区?笼统讲,就是———
1.看清材料和提示语的导向性。想想出卷人的隐性观点是什么?然后,紧扣出卷人倾向性观点开始作文,这样写,至少可以得到及格分。不是十分有把握,最后不要走“反弹琵琶”的险棋。
2.千万不要套用近十年的高考满分作文。阅卷老师最熟悉的就是近几年的高考范文。“一凑二抄三套”是最危险的做法。
3.千万不要写非驴非马的怪文章。要弄清高考作文不等同于新概念作文,千万不要因参考了一些新概念作文就标新立异,追求个性与另类,如果没有相当过硬的基本功,在考场上请勿随心所欲、想到就写。
4.内容主旨立意一定要健康、积极向上。千万不要跟长辈过不去,或者在高考作文里记下老师欠他的陈年旧账;千万不要写男女生感情,你再怎么真怎么纯都不是高考提倡的“感情真挚”,反而落得一个立意不健康的下场。高考提倡的“感情真挚”是指文章所表达出来的感情真切动人,这个“情”不包括恋情。再就是,不要写敏感的政治人物和事件。
5.材料不能太低幼。千万不要写自己隔壁救了落水儿童的张三,也不要写孵鸡蛋的爱迪生,当然也不要写爱因斯坦的第三只小板凳。高三要有高三的视野,你可以回顾一下历史书上的那些史实,语文书上那些优美的名言名句,政治书上那些辨证的思维。实在想不起来就在心里轻轻唱首流行歌曲,那句子多美!
6.标题不能丢,开头不能涂改。本来你的作文就很一般,加上你忘写作文标题,阅卷老师就根本无法读懂你这篇作文到底要写什么了。记住,没有标题的作文不只扣2分!
7.不能在作文一开始就大段抄写作文材料上的文字。给改卷老师“无话可说”和“凑字数”的印象,将注定你的作文分数不高。
8.第一段不能出现病句和错字。本来你的书写就不怎么工整,不是字体太小、笔画太细就是字迹太潦草,还刻意地写几个拼音和英文,第一段就涂涂改改不算,病句和错别字还来凑热闹,你说老师不狠狠扣分怎么过意得去?!如果你实在不想打草稿,总得把第一段琢磨一番吧?
9.报刊上的新鲜事例可以借用。但不能把整个文章照搬过来,而且,一定要用出新意,加进去自己的理解,为己所用。
10.不要有偷懒和侥幸心理,只想着写好开头和结尾欺骗阅卷老师,一头一尾煞费苦心,中间却乱写一气。如果你敢这么做,到头来准有你的苦果子吃。