打开“关联词”教学美丽的窗

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lewisgw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关联词的教学,我们常见的就是指导学生造句,或选择关联词填空。难道只有这些吗?以下教例,为关联词的教学打开了一扇扇美丽的窗。
其他文献
众所周知,小学作文训练以记叙文为主,而记叙文成功与否的标志是人物形象的塑造。一般的小学语文教师在作文指导中,往往强调“怎样写”,比如说要写人物的外貌、语言、行动等,至于写
土木工程专业人才培养需要适应时代发展需要、深化改革并积极推进新工科人才培养模式。本文阐述如何通过创新课程内容与教学方式,推进多学科交叉融合和跨学科教育,并推动双师
针对一次交流系统扰动过程中导致的换流阀VBE A/B双系统故障引起的极Ⅰ直流系统闭锁案例,通过介绍VBE系统运行原理,触发字产生的机理,同时以现场故障录波数据为依据对异常情
6月29日发生在广东省河源市东源县的重庆近300名民工讨薪遭殴事件造成1人死亡,2人失踪,6人伤势严重。虽然当地政府此后将该事件定性为群体斗殴,但我们看到的事实是,处于弱势地位的农民工群体,又一次陷入悲惨境遇。  我要说,“东源事件”的性质与山西黑砖窑事件一样恶劣。黑窑主在暗无天日中虐待窑工.富源公司则在光天化日之下明火执仗地大开杀戒.都是对法律赤裸裸的挑战。  在这次挑战中.显然施暴者胜利了。“
本研究利用65个微卫星标记结合荧光标记检测技术,对金华猪Ⅰ系、Ⅱ系、Ⅲ系共271个个体以及嘉兴黑猪、中梅山猪、小梅山猪和二花脸猪等4个太湖猪品种和嵊县花猪各30头的基因型
一、现行教研形式的反思中小学教师进行教研主要依托两种形式,一是同伴互助式,如学科教研组、跨学科的专业合作团体、校际学科教学联合体、协同授课团队、教学伙伴式、师徒结对