【摘 要】
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科学探究能力的培养和科学内容的学习有同等重要的地位,在初中物理教学中教师应明确科学探究的目的和本质特征,遵循探究式教学的原则,努力营造科学探究的教学活动情境,使课堂
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科学探究能力的培养和科学内容的学习有同等重要的地位,在初中物理教学中教师应明确科学探究的目的和本质特征,遵循探究式教学的原则,努力营造科学探究的教学活动情境,使课堂教学有利于培养学生进行探究的能力,增进对科学探究过程和方法的理解。
The cultivation of scientific inquiry ability and the study of scientific content are of equal importance. In the junior high school physics teaching, teachers should clarify the purpose and essential characteristics of scientific inquiry, follow the principles of inquiry teaching, and strive to create the context of scientific inquiry teaching activities, Teaching helps to develop the ability of students to explore and improve their understanding of the process and methods of scientific inquiry.
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