教学方法“优”“劣”谈

来源 :老年教育(老年大学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlysimon
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教学方法是为实现教学内容,达到既定教学目标,在教学过程中师生共同活动时所采用的手段和方式。教学方法没有绝对的“优”、“劣”之分。任何一种教学方法都有两重性,即:既有优点,又有局限。任何教学过程,都不宜将一种教学方法贯穿始终,教师应根据教学内容和教学目的精选多种教学方法优化组合,综合运用。本文举例介绍了教学方法的主要特点,并对几种常用教学方法的主要优点与局限性,以及使用时应注意的事项,作了简要介绍。
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