论文部分内容阅读
摘 要：传统的数学教学只注重知识的传授，忽视知识发生过程中数学思想方法的渗透，不利于进行素质教育。数学思想方法的教学和数学知识的传授是数学教学中不可分割的两个重要组成部分，而结合数学思想的教学或许比知识传授更加重要。全文查看链接
课堂教学中渗透数学思想方法途径
【摘 要】
：
摘 要：传统的数学教学只注重知识的传授，忽视知识发生过程中数学思想方法的渗透，不利于进行素质教育。数学思想方法的教学和数学知识的传授是数学教学中不可分割的两个重要组成部分，而结合数学思想的教学或许比知识传授更加重要。 关键词：数学思想方法；渗透；途径 中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）20-064-1 一、在概念教学中渗透数学思想方法 概
【出 处】
：
中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
：
2012年20期
其他文献