【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展和进步,在语文教学中教师要注重学生的综合素质发展。小学语文学科作为语言学科的特性被进一步挖掘,除了要教学生认识汉字、进行书面语等基本内容
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随着我国教育事业的不断发展和进步,在语文教学中教师要注重学生的综合素质发展。小学语文学科作为语言学科的特性被进一步挖掘,除了要教学生认识汉字、进行书面语等基本内容,也要对学生口语交际能力进行培养。口语交际能力是日常生活中的一种个人专属技能,对于小学生而言,如果擅于表达,拥有卓越的口语会话能力,既可以赢得教师与周围人的赞赏,也可以收获更多真诚的友谊,同时对培养小学生的阅读理解能力、语文写作能力、词汇掌握能力起到积极的助推作用。基于此,本文就小学语文教学中口语交际能力培养策略进行了研究。
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