【摘 要】
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九年义务教育课程计划第一次把活动课作为国家统一安排的指令性课程,要求全日制小学和初级中学按规定编制课程表,严格按照课程表进行教学,保证完成规定的教学任务,为全面实施
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九年义务教育课程计划第一次把活动课作为国家统一安排的指令性课程,要求全日制小学和初级中学按规定编制课程表,严格按照课程表进行教学,保证完成规定的教学任务,为全面实施素质教育在课程设置上提供了保证。各级教育行政部门应加强对活动课教学的宏观管理和指导,并组织教研部门开展专题研究,推进活动课教学的普及与提高。学校应依据课程计划开设活动课,正确处理学科课程和活动课程的关系,逐步提高活动课教学质量,实现学生全面发展的教育目的。 潜江作为全国开设活动课的试点单位之一,经过多年的实践和探索,积累了一些活动课教学的成功经
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五年级上学期,在整个小学作文教学中,是一个至关重 要的阶段。这个阶段的显著特点是:从“放”到“收”,重点提高。抓好了这一段的教学,学生的作文能力将有质的飞跃。从本质上
ＣＹＰ２Ｄ６在临床重要药代谢中具有重要作用。本文综述了ＣＹＰ２Ｄ６的结构特点，底物，探针药物，影响其活性的因素，基因多态性以及它与疾病的关系。
本实验采用反相高效液相色谱法测定１０名健康男性志愿受试者单剂量口服２００ｍｇ盐酸黄酮哌酯胶囊和２００ｍｇ盐酸黄酮哌酯片（优必达）后，血浆中盐酸黄酮哌酯体内主要活性代谢物３－甲基黄酮－８－羧酸浓度变化情
为了观察克洛曲缄在慢性癌痛痛人中的疗效，采用多中心，双盲双模拟，自身交叉对照研究的方法。比较了克洛曲片，曲马多胶囊和安慰剂对１０８例中，重度癌痛的镇痛效果，结果表明克洛曲片的总有
扎莱普隆是一种非苯二氮Ｚｈｕｏ类镇静催眠药，具有吸收迅速，消除快，无蓄积的特点。本文从药理特点、药代动力学、安全性、临床研究方面对扎莱普隆进行介绍。
为研究复方山莨菪碱软膏治疗冻疮的疗效和安全性，以冻疮膏作阳性对照，进行随机，双盲，多中心，对照，平行Ⅱ期临床试验。两药分别用于手、足部位，每日３次，连续用药１５ｄ。结果表明，复方山莨菪碱
目的：研究爱普列特单次和连续给药的药代动力学。方法：在单次给药试验中，按照拉丁方设计，进行了９名受试者口服５，１０，２０ｍｇ爱普列特的药代动力学研究，在连续给药试验中，８名受试者每次口服爱普列特
观察８－氯腺苷对人白血病细胞ＨＬ－６０和人Ｔ淋巴母细胞白血病细胞株（Ｍｏｌｔ－４）的分化和凋亡作用以及两种诱导效应的关系。流式细胞术－ＤＮＡ（ＦＣＭ－ＤＮＡ）测定显示８－氯腺苷使ＨＬ－６０和人Ｔ淋巴母细胞白血病细胞株Ｍｏｌｔ－４阻滞在Ｇ０／Ｇ１期。８－氯腺苷诱
我们都坐着, 老师,您站着。 您站着的时候,我们看见一棵很高很高的树。 偌大的教室,整整齐齐排列的 是我们的座位, 老师,您的座位在哪里?
应用题教学在小学数学教学体系中的重要性不言而喻,它通过为学生创设问题情境、提出解题要求、引导解题思路来培养学生运用教学知识解决实际问题的能力。因此,比起规定了运算