论文部分内容阅读
杜威出于培养民主主义社会公民、打破社会阶层的分立状态以及缓解当时职业教育所面临的社会危机这三个需要，提出了他的职业教育思想。该思想的主要内容包括：对职业教育进行“新”阐释，试图消除人们对职业的偏见；每个人都应该从事合乎自身天赋才能、兴趣的工作；职业教育的过程应靠学生进行主动的作业，从“做中学”等等。职业教育应与普通教育相结合、注重“做中学”、坚持终身教育的理念，这三方面是杜威职业教育思想带给我们的应有启示．