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以浙江省2018年11月部分选考试题为例,分析如何在选考复习中利用CER论证模型,开展论证式教学,养成学生的科学思维,进而提高学生的析题、解题能力.
论证式教学策略在生物学复习课中的应用尝试
【摘 要】
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以浙江省2018年11月部分选考试题为例,分析如何在选考复习中利用CER论证模型,开展论证式教学,养成学生的科学思维,进而提高学生的析题、解题能力.
【机 构】
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浙江省德清县高级中学 浙江湖州 313200;浙江省德清县第一中学 浙江湖州 313200
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2021年4期
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