【摘 要】
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针对慕课的快速发展及国内外图书馆界对慕课的关注及推广现状,探讨图书馆推广与服务慕课课程的互动对策。图书馆在面向院系教学服务的过程中,可将慕课推广与图书馆推广有机结
【基金项目】
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教育部人文社科规划基金项目“MOOC背景下图书馆嵌入教学服务的对策与实证研究”(项目编号:15YJA870006);2015年湖北省高校图工委和中经网科研基金研究项目“面向慕课的学科服务深化策略研究”(项目编号:2015ZJZD02)研究成果之一
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针对慕课的快速发展及国内外图书馆界对慕课的关注及推广现状,探讨图书馆推广与服务慕课课程的互动对策。图书馆在面向院系教学服务的过程中,可将慕课推广与图书馆推广有机结合,依托图书馆空间与服务,推广慕课理念和课程,同时借助宣传慕课理念和课程,推广图书馆资源和服务。并从慕课资源的整合与导航,学科服务,资源荐购服务,图书馆新媒体宣传,图书馆专题推广活动五个途径探讨了互动推广的途径。
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