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小学数学教法多样,其中“趣味性教学”和“学生主体性教学”是两种重要的方法,需要加以强调和践行.
小学数学教学刍议
【摘 要】
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小学数学教法多样,其中“趣味性教学”和“学生主体性教学”是两种重要的方法,需要加以强调和践行.
【机 构】
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贵州省赫章县六曲河镇大田小学 贵州赫章 553200
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2016年5期
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