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艺术是人类生命激情的形式。脑科学研究表明，艺术活动既可发展人的整体形象感知、整体思维加工、整体情感理解，又可发展人的分析、逻辑推理能力。艺术按照不同的分类标准，可以分为很多类型，但就学前教育所进行的艺术教育而言，主要包括音乐和美术两部分。良好的艺术教育，能使学龄前儿童左右脑的潜力都能得到应有的开发，进而促使整个大脑工作能力得到最优发挥。