【摘 要】
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现下的高校英语教育存在的问题是仍然片面强调单纯语言能力的培养,却忽视了学生跨文化能力和思辨能力的同步提高,而当今世界迫切需要的是具有语言能力、跨文化能力与思辨能力的
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现下的高校英语教育存在的问题是仍然片面强调单纯语言能力的培养,却忽视了学生跨文化能力和思辨能力的同步提高,而当今世界迫切需要的是具有语言能力、跨文化能力与思辨能力的国际化复合人才,因此,高校英语教师应敢于尝试新方法,提高自己的能力,努力开展跨文化思辨英语教学模式,创建具有人文氛围的高阶外语课堂。
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摘 要:在高中语文试卷之中,作文是其十分关键的组成成分,作文的分值占据到试卷的三分之一左右。学生自身的写作能力将直接影响其语文高考总成绩的好坏,因此,语文教师必须有效提升学生写作能力,保证作文课堂教学具有一定程度实用性与创新性。 关键词:高中语文 作文教学 实用性 创新性 策略 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.011 一、高中语文作文教学现状 语
没有人会忘记那一瞬间,2004年12月26日0:58:50。当印度洋的暴怒临空而至,巨浪冲击,人的生命倾刻如草芥。在与死亡赛跑的时候,也许我们来不及记起森林的滥砍滥伐正在继续,江河湖海的鱼类正在灭绝,老虎的吼声一天天黯淡,河流在变黑,雪山在融化…… 也许,海啸来的正是时候,闪电般地照亮了人类骄狂自大导致的悲哀处境,物欲的空前膨胀和自然的支离破碎,互为因果。当贪婪永无止境,大自然的报复也就接踵而至
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教与学,是矛盾与统一的关系。在信息高度发达的今天,在越来越重视个性的时代,在强调互动教学的时代背景下,教师在美术设计课程的教学中应该发挥什么样的作用?本文对此作了探
现阶段,我国很多高校都非常注重中国传统文化的渗透,但是从实际情况来看,还有很长的一段路要走。大学生在对外交流以及国际合作之中扮演着非常重要的角色,这就对高等教育英语教学
摘 要:2019年新出版的语文新课标指出:写作知识的教学力求精要有用,写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。 关键词:拖延 冲突 写作 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.009 在我们当前的记叙性作文教学中,普遍存在一个问题,记叙的情节缺少张力,也没有细腻的描写手法,往往是平铺直叙、泛泛而谈,这些一直是记叙文写作的