【摘 要】
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小学高年级的学生已经有了一定的英语基础,词汇量也较高,但是,他们的思维能力不强,在词的运用上还存在着很多的问题,或者不熟练。所以,我们要对其进行训练,而阅读训练更有助
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小学高年级的学生已经有了一定的英语基础,词汇量也较高,但是,他们的思维能力不强,在词的运用上还存在着很多的问题,或者不熟练。所以,我们要对其进行训练,而阅读训练更有助于培养学生英语阅读习惯和提高英语能力。很多老师在英语教学中,只注重对学生基础知识的传授,而忽略了阅读教学,所以阅读教学成为小学英语教学中的薄弱点,这应该成
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