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《乐记》是我国古代一部重要的音乐美学论著，它通过对音乐的产生，音乐与人的情感，音乐与社会相互关系等的分析论述，强调了乐与礼的结合和音乐的社会功能，阐明了音乐是社会生活的反映以及音乐与人的内心世界相关性等观点，对中国音乐美学的发展产生了重要影响。本文以《乐记》中音乐的教化为起点探讨我国古代的审美教育理念。