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作为一名数学教师，课堂教学语言必须准确规范，具有逻辑性，要有节奏感，更力求幽默风趣，有时还可用无声语言。只有教师熟练掌握数学课堂语言的表达，做到言之成序，言之有理，才能培养学生严谨的科学精神和数学思维方法，大大提高数学课堂的教学效果。
数学课堂教学语言的优化策略
【摘 要】
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作为一名数学教师，课堂教学语言必须准确规范，具有逻辑性，要有节奏感，更力求幽默风趣，有时还可用无声语言。只有教师熟练掌握数学课堂语言的表达，做到言之成序，言之有理，才能培养学生
【机 构】
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重庆市万州高级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年3期
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