【摘 要】
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随着国家飞速发展,各领域不断的改革和发展,科学技术不断的发展和创新,学生创新实践能力的培养,逐步成为了中职学校会计电算化教育的教学目的,这使得会计教育的质量得以提高
【机 构】
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青岛经济技术开发区职业中等专业学校
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随着国家飞速发展,各领域不断的改革和发展,科学技术不断的发展和创新,学生创新实践能力的培养,逐步成为了中职学校会计电算化教育的教学目的,这使得会计教育的质量得以提高。然而,诸如教学目标定位不准确、师资力量不完备、教学方法不完善等问题,在不少中职学校会计电算化教学工作中仍然存在,从而影响教学成效,给人才培养目标形成阻碍。
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